Inicjatywa Ministerstwa Edukacji Narodowej w praktyce
W Szkole Podstawowej w Charsznicy odbył się tydzień poświęcony budowaniu dobrych relacji, empatii i przeciwdziałaniu przemocy rówieśniczej. Działania realizowane z inicjatywy Ministerstwa Edukacji Narodowej objęły uczniów klas 1–8, którzy uczestniczyli w warsztatach, zajęciach i aktywnościach mających na celu poprawę atmosfery w szkole oraz naukę właściwego reagowania na krzywdę.
Królik, plakaty i kącik tematyczny
Na szkolnym korytarzu powstał kącik tematyczny, w którym uczniowie mogli rozwiązywać zadania, kolorować hasła promujące szacunek i życzliwość oraz zdobywać wiedzę o tym, jak reagować w trudnych sytuacjach. Dzieci przygotowywały także plakaty i gazetki tematyczne, a podczas godzin wychowawczych, zajęć świetlicowych i dodatkowych rozmawiano o empatii, szacunku i przeciwdziałaniu przemocy.
Edukacja rówieśnicza i zajęcia przedmiotowe
Uczniowie klasy 8b przeprowadzili prelekcje w młodszych klasach, omawiając przyczyny niewłaściwych zachowań i sposoby reagowania na przemoc. Na lekcjach języka polskiego w klasie V a oraz VII a i VII b poruszano tematy związane z szacunkiem i odpowiedzialnością za słowa oraz relacje. Klasy 2a i 2b stworzyły wspólną gazetkę „Jak być dobrym kolegą i dobrą koleżanką”.
Warsztaty, teatrzyk i bezpieczeństwo w sieci
Podczas zajęć korekcyjno-kompensacyjnych uczniowie rozwijali empatię poprzez grę planszową i zadania sytuacyjne w ramach „Sieci empatii. Razem przeciw przemocy”. W klasie 3a pedagog specjalny poprowadził zajęcia z wykorzystaniem teatrzyku kukiełkowego „Nasza klasa – miejscem dla każdego”, a uczniowie obejrzeli film edukacyjny i wykonali prace plastyczne. Na zajęciach świetlicowych młodsi uczniowie tworzyli książeczki o rozpoznawaniu trudnych sytuacji i stawianiu granic. Nie zabrakło też tematyki cyberprzemocy i hejtu podczas zajęć informatycznych.
Zrywki dobrych słów i wsparcie dla rodziców
W szkole pojawiły się „zrywki dobrych słów” – karteczki z pozytywnymi komunikatami, które uczniowie mogli sobie nawzajem podarować. Rodzice otrzymali ulotki informacyjne o budowaniu dobrych relacji z dziećmi i wspieraniu ich rozwoju emocjonalnego. Wszystkie działania miały na celu przypomnienie, że życzliwość, szacunek i odwaga w reagowaniu na krzywdę są kluczowe dla bezpiecznego środowiska szkolnego.
„Budowanie dobrych relacji to proces, o który warto dbać każdego dnia” – podkreślają organizatorzy.
